Arts visuels en CM2 : les vitraux
Les arts visuels occupent une place importante dans l'enseignement de l'école primaire. En CM2, les élèves sont initiés à différentes techniques et styles artistiques, parmi lesquels les vitraux. Voici quelques ressources pour aborder ce sujet en classe.
Activités manuelles
Les vitraux sont une technique artistique permettant de créer des images colorées en assemblant des morceaux de verre. Cette technique peut être reproduite en activité manuelle à l'école, en utilisant des feuilles de papier canson noir et des feuilles de papier vitrail colorées.
Le blog Chez Maliluno propose ainsi une activité pour réaliser des vitraux en papier : les élèves peuvent colorier un modèle de vitrail à partir d'un diaporama, puis le découper et le coller sur une feuille de canson noir pour obtenir un effet de transparence. Chez Maliluno
Une autre idée d'activité consiste à créer des vitraux en papier en évidant la partie centrale d'une feuille de canson noir, puis en collant des morceaux de papier vitrail coloré derrière cette ouverture. Cette idée est présentée sur le site Pinterest avec une photo d'exemple. Pinterest
Histoire et culture
Les vitraux sont étroitement liés à l'architecture religieuse et sont souvent associés à la période médiévale. Les élèves peuvent ainsi étudier les vitraux dans le cadre de l'histoire et de la culture de cette époque.
Le blog de l'école Notre-Dame de Lesparre propose une séance d'art visuel sur les vitraux en lien avec l'étude de l'art roman et de l'art gothique en histoire. Les élèves ont ainsi créé leur propre vitrail en commençant par dessiner un modèle sur papier, puis en découpant et collant des morceaux de papier vitrail coloré sur cette base. Notre-Dame de Lesparre
Pour approfondir cette thématique, il est possible de consulter des ressources pédagogiques en ligne. Ainsi, le site de l'Académie de Nancy-Metz propose un document pédagogique sur les vitraux, qui présente notamment les différents types de verre utilisés dans leur composition. AC Nancy-Metz
Projet artistique
Les vitraux peuvent également faire l'objet d'un projet artistique plus ambitieux, impliquant notamment la collaboration de plusieurs élèves ou classes.
Le site La Classe, l'Œuvre ! propose ainsi un projet de création d'un vitrail à l'échelle d'une classe de CM2, en collaboration avec un artiste intervenant. Ce projet implique plusieurs étapes, de la conception à la réalisation du vitrail en passant par la recherche de financements. La Classe, l'Œuvre !
Enfin, le site Classeur d'école donne des conseils pour intégrer l'étude des vitraux dans un projet d'histoire des arts en cycle 3. Les élèves peuvent ainsi étudier des exemples de vitraux célèbres, comme ceux de la cathédrale de Strasbourg, et créer leur propre vitrail en s'inspirant de ces modèles. Classeur d'école
En conclusion, l'étude des vitraux en CM2 permet de combiner plusieurs disciplines, notamment l'art visuel et l'histoire, tout en offrant de nombreuses possibilités d'activités et de projets pédagogiques. Les ressources en ligne sont nombreuses pour aborder ce sujet en classe, qu'il s'agisse d'activités manuelles simples ou de projets plus ambitieux.
[PDF] Vitrail / Vitraux - CPD 67
cpd67.site.ac-strasbourg.fr...Les CM1-CM2 | Ecole Eugène Geoffriault
blogs79.ac-poitiers.fr/rpic...[PDF] Séquence HDA : VOIR LA LUMIÈRE Découvrir le vitrail
www.pedagogie.ac-nantes.fr/...Les vitraux sont des oeuvres d'art colorées et lumineuses qui peuvent être trouvées dans les églises et dans les bâtiments publics. Depuis des siècles, des artisans travaillent à leur création, jouant avec des couleurs, des formes et des textures différentes. Les vitraux sont des mélanges de verre coloré qui créent des motifs et des compositions variés et complexes.
L'âge classique des vitraux a été le Moyen Âge. Chaque vitrail a un but particulier, souvent lié à une légende ou à une histoire. Les vitraux sont composés de morceaux de verre coloré qui sont placés ensemble avec des soudures à coups de marteau afin de créer un effet artistique. Les couleurs et la lumière sont alors mélangées pour former une oeuvre unique et remarquable.
Les élèves de CM2 peuvent apprendre beaucoup de choses en étudiant les vitraux. Ils peuvent apprendre comment créer des motifs complexes avec du verre, comment faire des soudures pour mettre chaque morceau de verre en place, et découvrir la lumière et les couleurs qui en résultent. De plus, les élèves peuvent apprendre l'histoire des oeuvres d'art à travers leurs formes et leurs couleurs.
En tant qu'étudiant, j'ai eu l'occasion de travailler sur un projet de vitrail dans mon cours de CM2. J'ai étudié des exemples de vitraux anciens et j'ai travaillé dur pour créer un motif complexe à partir du verre coloré dont je disposais. Au bout du compte, je me suis retrouvé avec une oeuvre d' ...