Arts plastiques en CM1 : idées pour deux séances
Les arts plastiques sont une activité créative et ludique qui permet aux élèves de développer leur imagination et leur sens artistique. Dans cette réponse, nous allons proposer des idées pour deux séances d'arts plastiques en CM1.
Séance 1 : Autoportrait
Pour la première séance, nous proposons de travailler sur l'autoportrait. Cette activité permettra aux élèves de se concentrer sur leur propre visage et d'exprimer leur personnalité à travers leur création.
Objectifs
- Apprendre à dessiner un visage en respectant les proportions et les détails
- Se représenter soi-même de manière créative
- Utiliser différentes couleurs et textures pour rendre l'autoportrait original et intéressant
Déroulement
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Introduction : commencez par expliquer aux élèves ce qu'est l'autoportrait et montrer des exemples d'autoportraits célèbres. Par exemple, le portrait de Mona Lisa de Léonard de Vinci ou l'autoportrait de Vincent Van Gogh. Demandez également aux élèves de regarder leur visage dans un miroir pour se familiariser avec les différentes parties qui le composent.
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Étape 1 : demandez aux élèves de dessiner leur visage sur une feuille de papier en utilisant un crayon à papier. Ils doivent s'assurer de respecter les proportions et les détails, comme la taille des yeux, du nez et de la bouche.
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Étape 2 : une fois que les élèves sont satisfaits de leur dessin, donnez-leur des feutres, des crayons de couleur ou de la peinture pour ajouter des couleurs et des textures à leur autoportrait. Ils peuvent utiliser des couleurs vives ou sombres pour exprimer une émotion ou une humeur particulière.
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Conclusion : après avoir terminé leur autoportrait, demandez aux élèves de présenter leur travail à la classe. Ils peuvent expliquer les choix qu'ils ont faits en matière de couleurs et de textures et expliquer comment leur autoportrait représente leur personnalité.
Ressources
- Tutoriel vidéo pour dessiner un visage: www.youtube.com/watch?v=M_p...
- Exemples d'autoportraits célèbres: www.artsy.net/article/artsy...
Séance 2 : Création d'un mobile
Pour la deuxième séance, nous proposons de créer un mobile. Cette activité permettra aux élèves de travailler sur la création d'un objet en trois dimensions et d'expérimenter avec différentes formes et textures.
Objectifs
- Utiliser des formes géométriques pour créer un mobile
- Travailler en trois dimensions
- Utiliser différentes textures pour rendre le mobile intéressant
Déroulement
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Introduction : commencez par expliquer aux élèves ce qu'est un mobile et montrer des exemples de mobiles créatifs. Demandez-leur également de ramener des objets trouvés dans la nature, comme des feuilles, des branches ou des pierres.
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Étape 1 : demandez aux élèves de dessiner des formes géométriques sur du papier cartonné. Ils peuvent utiliser des triangles, des cercles, des carrés, des losanges, des pentagones et des hexagones. Une fois qu'ils ont dessiné les formes, ils doivent les découper avec des ciseaux.
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Étape 2 : donnez aux élèves du fil de nylon, des perforatrices et des rubans pour assembler les différentes formes et créer un mobile. Ils peuvent utiliser les objets trouvés dans la nature pour ajouter des textures et de la couleur à leur mobile.
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Conclusion : après avoir terminé leur mobile, demandez aux élèves de présenter leur travail à la classe. Ils peuvent expliquer les choix qu'ils ont faits en matière de formes, de textures et de couleurs et expliquer comment leur mobile représente leur créativité.
Ressources
- Tutoriel vidéo pour créer un mobile: www.youtube.com/watch?v=6Uj...
- Exemples de mobiles créatifs: www.pinterest.com/search/pi...[]=creative%7Ctyped&term_meta[]=mobiles%7Ctyped
En conclusion, ces deux séances d'arts plastiques en CM1 permettront aux élèves de développer leur créativité et leur sens artistique. En travaillant sur l'autoportrait et la création d'un mobile, les élèves pourront s'exprimer de manière originale et personnelle.
Sources :
Séances et ateliers
artsplastiques.buloba.fr/le...Arts visuels - Arts plastiques : CM1 - Cycle 3 - Exercices & évaluations
www.pass-education.fr/arts-...Idées pour les remplaçants - Arts Plastiques - Vosges - AC Nancy Metz
www4.ac-nancy-metz.fr/sites...Un an d'Arts Plastiques en Segpa (ou cycle III) - Charivari à l'école -
www.charivarialecole.fr/arc...Les séquences en Arts Visuels/Plastiques - Bancs d'Ecole
www.bancdecole.fr/les-seque...[PDF] Comment montrer dans u - Académie de Nantes
www.pedagogie.ac-nantes.fr/...[PDF] Amorce (cf. la situation problème) : Ça donne envie de toucher !
www.pedagogie.ac-nantes.fr/...Au niveau CM1, l'enseignement des arts plastiques est important et amusant. Grâce à cet enseignement, les élèves développent leurs capacités à créer des œuvres originales avec des matériaux variés.
Dans un cadre scolaire, les arts plastiques encourage l'esprit d'exploration et d'innovation chez les enfants. Tout au long de l'année scolaire, ils sont encouragés à être créatifs et à trouver des moyens d'exprimer leurs idées.
Durant un cours d'arts plastiques, un enseignant débutera par expliquer les différentes techniques à utiliser. Les élèves pourront alors travailler sur des projets artistiques à leur propre rythme, selon leurs intérêts et leur compétence.
Au cours des deux séances d'arts plastiques, les élèves découvriront le rôle et l'importance des arts visuels et apprendront à créer des œuvres d'art uniques et inspirantes. Les enseignants leur apprendront également à s'exprimer à travers l'utilisation de couleurs et de matières différentes. Les élèves auront également l'occasion de travailler en équipe et d'utiliser leurs connaissances pour créer des œuvres d'art intéressantes.
Lors de ma classe de CM1, j'ai adoré les séances d'arts plastiques ! J'ai profité de ces séances pour découvrir des moyens innovants et intéressants d'exprimer mes idées artistiques et je me suis beaucoup amusé à combiner différents matériaux pour créer des œuvres d'art.