Travailler sur la caricature en arts plastiques au collège
La caricature est une forme artistique qui consiste à déformer les traits d'une personne ou d'un objet pour exprimer une critique ou une moquerie. Elle peut être réalisée en dessin, en peinture, en sculpture ou en photographie. En arts plastiques, la caricature est un sujet d'étude intéressant qui permet aux élèves de développer leur créativité, leur sens de l'observation et leur esprit critique.
Pistes de travail pour étudier la caricature en arts plastiques
Les pistes de travail pour étudier la caricature en arts plastiques sont nombreuses et variées. Les enseignants peuvent choisir de travailler sur des caricatures historiques ou contemporaines, politiques ou sociales, locales ou internationales. Voici quelques pistes de travail proposées par des enseignants :
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Analyse de caricatures : Les élèves peuvent commencer par observer et analyser des caricatures célèbres, en les décryptant pour comprendre le message qu'elles véhiculent. Ils peuvent s'interroger sur les choix artistiques de l'auteur : les couleurs, les formes, les proportions, les expressions, les détails, etc. Ils peuvent également chercher des informations sur le contexte historique ou social dans lequel la caricature a été réalisée.
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Réalisation de caricatures : Les élèves peuvent ensuite passer à la pratique en réalisant eux-mêmes des caricatures. Pour cela, ils peuvent choisir des personnalités connues ou des thèmes d'actualité pour les caricaturer en exagérant leurs traits caractéristiques, en jouant sur les stéréotypes, en inventant des situations insolites, etc. Ils peuvent utiliser différentes techniques et supports : le dessin au crayon, à la plume ou au feutre, la peinture à l'aquarelle, à l'acrylique ou à l'huile, la sculpture en argile ou en papier mâché, la photographie retouchée, etc.
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Déformation et stylisation : Les élèves peuvent expérimenter différentes formes de déformation et de stylisation pour créer des caricatures. Ils peuvent s'inspirer des artistes qui ont marqué l'histoire de la caricature, comme Daumier, Honoré, Toulouse-Lautrec, Steinberg, Sempé, Wolinski, Plantu, etc. Ils peuvent aussi chercher des influences dans d'autres domaines artistiques, comme la bande dessinée, le cinéma, la publicité, etc.
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Satire et humour : Les élèves peuvent réfléchir à la portée éthique et esthétique de la caricature en tant que forme d'expression satirique et humoristique. Ils peuvent discuter des limites et des risques de la caricature en termes de liberté d'expression, de respect de la dignité humaine, de lutte contre les discriminations, etc. Ils peuvent également se questionner sur les différentes façons de faire rire ou de choquer le public à travers la caricature.
Exemples de travaux d'élèves sur la caricature en arts plastiques
Les travaux d'élèves sur la caricature en arts plastiques sont souvent très créatifs et originaux. Voici quelques exemples de réalisations trouvées sur le web :
- Des caricatures de personnalités célèbres, comme des politiques, des sportifs, des acteurs, des chanteurs, des scientifiques, etc.
Source : germinal-raismes.enthdf.fr/...
- Des caricatures de pairs ou de professeurs, réalisées en classe pour mieux comprendre les caractéristiques physiques et psychologiques de chacun.
Source : lewebpedagogique.com/penhou...
- Des caricatures d'événements historiques, comme la révolution française, la première guerre mondiale, la chute du mur de Berlin, etc.
Source : www4.ac-nancy-metz.fr/ia54-...
- Des caricatures de sujets d'actualité, comme les changements climatiques, les inégalités sociales, les conflits diplomatiques, etc.
Source : lea.fr/je-m-informe/dossier...
Conclusion
Le travail sur la caricature en arts plastiques est un sujet passionnant et stimulant pour les élèves de collège. Il permet de développer leur sensibilité artistique, leur esprit critique et leur culture générale, tout en les amusant. Les enseignants peuvent proposer des pistes de travail variées et adaptées aux élèves, en s'appuyant sur des exemples historiques ou contemporains, politiques ou sociaux. Les réalisations d'élèves sur la caricature sont souvent étonnantes et témoignent de leur créativité et de leur talent.
[PDF] dossier péda caricaturesguerre1
www.pedagogie.ac-aix-marsei...arts plastiques - InSitu - la pratique des élèves dans l'enseignement ...
www.pedagogie.ac-nantes.fr/...Le collège peut être un endroit pour explorer une variété de sujets, dont les arts plastiques. Les classes de dessin peuvent inspirer la créativité et améliorer la précision technique des étudiants. L'un des projets les plus intéressants est la caricature. La caricature est une représentation exagérée d'un visage, qui peut se concentrer sur les traits uniques et les imperfections d'une personne particulière. Les étudiants apprennent à développer leurs compétences en observation et leurs techniques de dessin, ainsi qu'à canaliser leur imagination.
Lors du travail sur une caricature, les étudiants commencent par observer une photo et notent les détails qui font la personne unique. Ensuite, ils capturent ces détails dans un dessin, mais en les exagérant. Les étudiants doivent bien comprendre le concept de caricature pour savoir quels détails adopter et à quel point les exagérer. Cela permet aux artistes de créer des caricatures créatives qui capturent les traits distinctifs des visages qu'ils réprésentent.
Au cours de mon cursus d'arts plastiques au collège, je me suis beaucoup amusé à créer des caricatures. J'ai appris à travailler avec précision et à observer des photos pour extraire les détails qui rendent les visages uniques. Cette pratique m'a fourni une meilleure base pour tous mes travaux artistiques futurs, me permettant d'améliorer mes compétences en observation et mes capacités créatives.