Cycle 3 : Les portraits en arts visuels
L'apprentissage du dessin de portrait est une activité amusante et gratifiante pour les élèves du cycle 3 en arts visuels. Cette activité peut aider les élèves à comprendre l'importance du visage dans la représentation de soi-même et des autres.
Le portrait dans l'art
Le portrait est un genre qui touche de nombreux domaines artistiques : les arts du visuels, la littérature ou encore le théâtre. Il cherche à représenter l'identité, la personnalité ou les caractéristiques physiques d'une personne ou d'un groupe de personnes.
L'artiste peut représenter le portrait d'une personne à partir de différentes techniques et supports : peinture, sculpture, dessin, photographie. L'objectif est de mettre en avant les particularités physiques ou psychologiques qui définissent chaque individu.
Séquence arts plastiques
La séquence d'arts plastiques sur les portraits en cycle 3 consiste en plusieurs séances :
Première réalisation
La première réalisation consiste à dessiner un portrait en respectant les proportions du visage. Pour cela, les élèves apprennent les différentes parties du visage (yeux, nez, bouche, oreilles) et comment les dessiner pour obtenir un portrait réaliste.
Autoportrait
L'autoportrait est une activité amusante pour les élèves et leur permet de mieux se connaître. Ils doivent se dessiner eux-mêmes en respectant les proportions du visage. Ils peuvent également ajouter des éléments de leur personnalité à leur portrait.
Portrait d'une célébrité
Les élèves peuvent choisir leur héros : acteur, chanteur, sportif ou personnage historique. Directement inspirés d'une image de référence, ils peuvent dessiner leur portrait.
Portrait de groupe
Le portrait de groupe est un exercice où les élèves doivent dessiner plusieurs personnages sur une même feuille. Il les aide à travailler sur les différences entre chaque individu.
Comparaison de portraits
Il est intéressant de proposer 2 ou 3 portraits en même temps, les comparaisons aidant à faire ressortir les particularités de chacun.
Activités complémentaires autour du portrait
Qui est-ce ?
Les élèves peuvent jouer à "Qui est-ce ?" en choisissant un personnage célèbre et en donnant des indices pour faire deviner leur choix.
Atelier d'écriture
Les portraits peuvent également être utilisés pour un atelier d'écriture. Les élèves peuvent écrire une description complète d'un portrait ou écrire une histoire autour du personnage représenté.
Ressources pédagogiques
Des ressources pédagogiques peuvent aider les enseignants dans la mise en place de cette séquence. On peut citer :
- Le site "Le jardin d'Alysse" qui propose une sélection de ressources sur le portrait en arts visuels et en histoire de l'art URL
- Le site "ReCreatisse" qui propose des activités complémentaires autour du portrait URL
- Le site "Stylo Plume Blog" qui partage une séquence sur le portrait menée dans une classe de CE2/CM1 URL
Conclusion
Le dessin de portrait est une activité enrichissante pour les élèves du cycle 3. Ils apprennent à comprendre l'importance du visage dans la représentation de soi-même et des autres, ainsi que de découvrir différentes techniques artistiques. Les séances proposées permettent également de travailler la créativité et la capacité d'observation des élèves.
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cdn.reseau-canope.fr/archiv...[PDF] Le portrait
web.ac-reims.fr/dsden10/exp...L'art d'explorer les arts visuels au cycle 3 est une manière merveilleuse pour les jeunes enfants d'apprendre une variété de techniques. Utiliser des couleurs et des matériaux pour explorer les arts visuels est une excellente façon d'aider les enfants à développer leur imagination et à s'exprimer à travers leurs propres créations. Les étudiants peuvent apprendre à créer des performances avec des matériaux simples du cycle 3. Apprendre à créer des portraits était l'un des exercices favoris lorsque j'étais en cycle 3. Pour créer des portraits, les étudiants sont encouragés à réfléchir aux émotions et à la personnalité des sujets qu'ils représentent. Réfléchir à la forme du visage, aux expressions et à l'environnement est tout aussi important. Apprendre à exprimer ses idées et ses sentiments à travers l'art offre aux étudiants la possibilité d'apprendre à communiquer de manière créative.
Lorsque j'étais en cycle 3, j'ai fait le portrait de ma meilleure amie. J'ai mélangé des couleurs et essayé d'exprimer sa personnalité et ses expressions à travers mon art. Je me suis trompé et j'ai recommencé plusieurs fois. Mais une fois que j'ai compris ce que je faisais, je me suis senti très fier de mon travail. Cette expérience m'a permis d'apprendre à exprimer mes sentiments à travers l'art et m'a donné une nouvelle perspective de la création artistique.