Arts visuels et vitrail en CM
Le vitrail est un art traditionnel qui a traversé les siècles. Il est caractérisé par des panneaux de verre coloré et des plombs qui les relient. Les vitraux décoraient autrefois les églises et les châteaux médiévaux, mais ils peuvent également s'inviter dans la salle de classe pour des activités artistiques avec les élèves en CM.
Activités en arts visuels
Il existe plusieurs façons d'aborder les vitraux en arts visuels pour les élèves en CM. Voici quelques idées :
- Coloriage de vitraux : Les élèves peuvent colorier des dessins de vitraux pour apprendre les caractéristiques de cet art. Des modèles peuvent être trouvés en ligne, comme ceux proposés sur le blog "Chez Maliluno" [1].
- Création de vitraux : Les élèves peuvent créer leurs propres vitraux à partir de papier de différentes couleurs. Ils peuvent évider la partie centrale de la feuille pour créer des formes et les assembler avec du papier transparent pour reproduire l'effet du vitrail. Cette activité est proposée sur le blog "notredamecmlesparre.overblog.com" [2] et sur Pinterest [3].
- Création de vitraux sur calque : Les élèves peuvent dessiner des motifs inspirés des vitraux sur une feuille de calque. Ensuite, ils peuvent ajouter des couleurs avec du papier de soie transparent et de la colle en bâton pour imiter l'effet du vitrail. Cette technique est proposée sur le blog "Classeurdecole" [4].
Histoire de l'art
Les vitraux peuvent servir de support pour étudier l'histoire de l'art. Les élèves peuvent découvrir l'évolution des styles artistiques à travers les vitraux des églises médiévales et des cathédrales gothiques. Voici quelques ressources pour étudier les vitraux en histoire de l'art :
- Le vitrail au Moyen-Âge : Cette période historique est marquée par l'essor de l'art roman et gothique. Les églises de cette époque ont souvent des vitraux ornés de scènes bibliques. Une fiche pratique sur le vitrail roman et gothique est disponible sur le site de l'académie de Nancy-Metz [5].
- Le vitrail contemporain : Les élèves peuvent découvrir les artistes contemporains qui travaillent sur les vitraux. Le diaporama "Vitraux / Vitrail contemporains" sur le site de l'académie de Strasbourg [7] présente des exemples d'œuvres contemporaines.
Conclusion
Le vitrail est un art traditionnel qui peut être utilisé en classe pour des activités artistiques et pour l'étude de l'histoire de l'art. Les élèves en CM peuvent découvrir cet art à travers des coloriages, la création de vitraux et l'étude des styles artistiques à travers les époques. Les ressources en ligne, comme les blogs et les fiches pratiques, sont utiles pour trouver des idées et des ressources pour les enseignants.
Références : [1] maliluno.eklablog.com/arts-... [2] www.pinterest.fr/pin/236861... [3] www.pinterest.fr/pin/425097... [4] classeurdecole.wordpress.co... [5] www4.ac-nancy-metz.fr/arts-... [7] cpd67.site.ac-strasbourg.fr...
Enluminure et vitrail, - Arts visuels - Forums Enseignants du primaire
forums-enseignants-du-prima...[DOC] Fiche pratique artistique - Art visuel - Lumière - Cycle 3
pedagogie-nord.ac-lille.fr/...Sur le chemin du vitrail d'art - Fiches Pédagogiques
www.fichespedagogiques.com/...1
Les arts visuels et le vitrail sont des moyens d'expression et de créativité qui ont existé depuis des milliers d'années. Les arts visuels regroupent toutes les formes d'expression artistique, notamment la peinture, la photographie, le dessin et la sculpture. Les œuvres de vitrail sont des pièces de verre teintées qui sont assemblées pour créer des œuvres d'art qui produisent des effets de lumière spectaculaires lorsqu'elles sont exposées à la lumière directe. Les artistes utilisent ces médiums pour exprimer leur créativité, leur passion et leur interprétation personnelle de leur sujet.
Les enfants peuvent également apprendre et s'amuser avec les arts visuels et le vitrail. Au CM1, les enfants peuvent apprendre la base de l'art du vitrail et de la peinture et développer leur créativité. Ils peuvent apprendre à adopter des techniques plus avancées et à créer des pièces uniques et personnelles. Les enfants peuvent également apprendre à choisir des couleurs pour créer des œuvres spécifiques et à trouver de nouvelles manières de traduire leurs émotions et leur créativité sur le papier ou le verre.
Lorsque j'étais au CM1, j'ai eu la chance d'apprendre l'art du vitrail dans le cadre d'un projet. J'ai appris à utiliser le verre et les couleurs et j'ai créé une pièce exceptionnelle. Je me souviens encore de l'excitation que j'ai ressentie lorsque j'ai vu le magnifique effet de lumière produit par mon ...